Selvvalgte boglige og praktiske halvårshold fra 7. klasse
- støtter den unges identitetsarbejde: “Hvem er jeg, hvad kan jeg?”
- giver drenge en chance, skønt de er to år bagud i modenhed, fx med en ren STEM-rettet drengeklasse i 7. klasse, hvor de kan udvikle deres regnetalent og lære matematikkens grundlag: at forene og opdele konstante og variable styk-tal og per-tal med formler, der forudsiger resultatet.
- giver adgang til nye STEM-rettede ingeniør-forskoler efter 8.klasse, uden om gymnasiets druk-kultur
- gør hver anden dreng til ingeniør som 22årig, og pige
- øger skattegrundlaget, så skatteprocenten kan sænkes uden at sænke skattebeløbet
Ingeniør-forskoler på Djursland muliggør kernekraft ved Glatved
Detaljer: